

Este jueves hemos celebrado más cumples. En la clase del caracol el de Cristi y en la del pez el de su hermano Alex y el de nuestra compañera Ana.Hemos desayunado bizcocho, zumos o batido.
¿Habíais pensado alguna vez que podía ser divertido crear seres disparatados y monstruosos? Nosotros estamos empezando a hacerlo en clase con motivo de nuestro proyecto de los miedos. ¡¡Qué bien lo pasamos creándolos y luego buscándoles nombre entre todos!!
Y como entre monstruos anda el juego, aquí os dejo un divertido video monstruoso de un cuento que hemos contado en clase. ¿Lo recordáis?
En el mes de junio la Consejería de Educación hizo pública la convocatoria de dotación de materiales a proyectos TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) para centros públicos de la Región de Murcia.
Nuestro centro, como otros muchos, participó con un Proyecto de TIC que, finalmente, ha sido seleccionado con otros 24, por lo que formamos parte de la I Fase de Dotación a Proyectos TIC. Así que pronto recibiremos en nuestro centro, entre otros materiales, las novedosas pizarras digitales:
Desde aquí queremos dar las gracias al profesorado que ha hecho esto posible, por su implicación, su dedicación y el estupendo proyecto que ha llevado a cabo, y de cuyo resultado pronto podremos disfrutar todos.
Si queréis leer la noticia completa en la página de la Consejería, pinchad aquí.
¡¡Seguro que pronto venimos con novedades al respecto!!
Con motivo de las Fiestas del Colegio, aunque más tarde a causa del mal tiempo que hubo el 10 de octubre, llevamos a cabo un itinerario por el patio de Juegos Populares. ¡Pero qué bien lo pasamos!
Os dejamos un pequeño vídeo de recuerdo de ese día, aunque con cierto retraso...
¡Esperamos que os guste! Y, ya que estamos, que nos lo hagáis saber con algún comentario.
¡Besitos a todos!
NOTA: me parece que hay problemas y no sé si lo podéis ver. Intentadlo en este enlace, y si sigue sin funcionar, probaré otro apaño.
El pasado jueves llevamos a cabo en clase una pequeña experiencia científica para comprobar qué cosas flotas y cuáles se hunden.
Partimos de una lista seleccionada de objetos:
Nos convertimos en auténticos científicos, planteando nuestras hipótesis, comprobándolas y recogiendo luego los datos de la experiencia.
A ver si poco a poco vamos dando con la solución...
¡Saludos a todos!